孩子放学后无人看管，老人不会学习辅导，所以下午四点半到六点左右是对孩子的“管理空白期”。资阳区汽车路街道南岳宫社区改制企业多、下岗职工多、特困家庭多、留守儿童多、居民生活经济来源少，“管理空白期”遇到的问题尤为突出。如何在学校之外搭建一个让家长放心、孩子开心的学习、娱乐平台？2008年，全市首家“四点半学校”在这里应运而生，为孩子们的思想教育、自主创新、社会实践、身心健康成长等提供了第二乐园。
南岳宫社区腾出两间办公室作为活动场所，并买来一些图书、象棋、乒乓球，还组织一些志愿者为孩子们补习功课，先后办起了“五老”爱心社、学生作业室、校外活动中心等场所，“四点半学校”渐成规模。2009年5月，南岳宫社区成为“四点半学校”试点单位。
经过这些年的不断探索，社区为“四点半学校”添置了图书、电脑、公共体育设施和娱乐设施，建成了“一校一室一中心”：社区青少年心理教育工作示范学校，阳光驿站工作室和青少年活动中心，师资队伍由退休老师、在校大学生和志愿者组成。社区还建立了统一的教育人才储备库，适时调配人才资源，做到人员流动、岗位不空。
规范管理。社区结合实际情况，为“四点半学校”建立健全了青少年心理教育工作联席会议制度、青少年心理教育信息化工作管理制度、青少年心理咨询工作制度、问题青少年心理帮教安置工作制度、青少年心理教育工作协调制度等八项工作制度，并加强与辖区学校联系，达成教育协议。
知识传授助学业。“四点半”学校开设泥塑、剪纸、书法、绘画等艺术类课程，组织乒乓球队、篮球队、游泳队、国际象棋队，举办“我读书、我快乐”征文比赛等，培养自主创新和社会实践能力；把青少年思想道德教育放到工作首位，利用学校、社区广场和革命教育基地等活动场所，加强思想道德教育；根据社区青少年的年龄特点和实际需要，开展心理咨询和普法维权工作，促进他们健康成长。